为积极落实《教育信息化2.0行动计划》，提升教师信息化素养，探索互联网环境下的教学新模式，由普教管理服务中心举办的“智慧教育”创新课堂教学竞赛决赛于11月19—20日举行。 

本次竞赛分中学组和小学组,分别在中南大学第一附属中学和第一附属小学进行，并通过网络平台面向全国直播。此前，各附属学校已组织初赛，根据初赛结果，共推选出17人参与决赛，其中中学组9人，小学组8人。决赛评选出特等奖4名，一等奖4名，二等奖9名。

“智慧教育”创新课堂教学竞赛决赛现场

决赛现场，四所附属中小学不同学科的教师们灵活运用现代化信息技术，以智慧黑板、课桌为载体，展开了多媒体教学、趣味抢答赛、课堂知识测验等科技化教学互动方式。借助智慧校园提供的大数据平台、及时反馈系统，有效地将以学生为本的理念、合作探究的方式、分层教学等模式融入教学过程中，展示了互联网环境下课堂教学的新方法、新模式。

“下面哪些天气是由冷锋过境导致的？”在第一附属中学地理老师韩勇的课堂上，同学们两两PK，在智慧黑板上进行知识竞答。不同天气的图片从黑板上飘落，在落到底端之前，同学们需要从众多照片中挑选出正确答案，系统随即计时计分。同时，只需在智慧课桌上进行一次随堂测验，系统便能即时反馈正确率、每个学生的作答情况等相关信息，课堂教学效果一目了然。

同学们在智慧课桌上作答

“请同学们涂出图中线段的四分之一，花瓣的五分之一，正方体的八分之一。”以往课堂中，这需要老师在黑板上进行板书，并邀请几位同学上台完成；或是将图形打印后发放给学生作答，整个过程费时耗材。运用了智慧教育系统后，第一附属小学数学教师黄春艳《分数的初步认识》的课堂更为高效。通过智慧系统“板书推送”的功能，老师可以将课件内容直接推送到每一个学生面前，学生则运用系统中的画笔小工具，在自己的课桌上完成作答。

“智慧教育系统的运用，让老师的教学内容覆盖到每一个学生，使教学过程更加便捷，教学内容落到实地。”黄春艳认为这是信息化带给教学的最大便利。

“中南大学附属中小学智慧校园的建设落到了实处，师生交互性强，反馈及时，课堂教学效果很好。”专家评委对我校附属中小学智慧校园的建设表达了高度赞扬，对教师的教学能力、课堂掌控能力、信息化技术运用能力给予充分肯定。

据悉，此次智慧教育创新课堂教学竞赛是普教中心“智慧教育三优联评”活动的一环，也是对2019年中南大学投资建设的附属中小学“智慧校园”项目的一次全面检阅。后期，普教中心还将陆续开展“个人资源平台‘优秀个人空间’”“智慧教育创新优秀课件”“智慧教育大数据管理应用案例”评比，激励广大附属中小学教师修炼信息化教学内功，逐步推动“智慧教育”在附属中小学生根发芽，领跑长沙市基础教育智慧化前沿。