近日，第六届湖南省教育科学研究优秀成果奖获奖名单公布，附属学校管理中心主任肖慧带领团队主持编著的《小学机器人文化与创新》系列读本荣获优秀成果科普读物类三等奖，彰显了附属学校在科学教育、“人工智能+教育”等领域的深厚积淀。

该成果聚焦破解小学机器人教育长期存在的“竞赛化、精英化、碎片化”难题，以“文化引领、创新赋能”为核心理念，系统构建了涵盖器物文化、行为文化、创新文化与竞赛文化的“四维模型”教育框架，形成了可复制、可推广的“课程—社团—基地—活动”四维一体机器人教育生态。

该成果出版以来，在实践中取得显著成效与广泛社会影响，获得中国工程院院士、中南大学教授桂卫华权威推荐，并被多家主流媒体报道。配套微课在省级平台播放量超过43万次，辐射范围持续扩大。目前，该系列读本已被省内外多所学校引入作为校本课程，覆盖学生超过2000人，有力推动了机器人教育走向普及。依托此课程体系，近三年学生在省级及以上科创赛事中获奖累计超过200人次，创新能力和综合素养得到明显提升。第二附属小学也凭借此项成果，连续获评“全国青少年人工智能活动特色单位”，示范引领作用突出。

此项成果获奖，是附属学校管理中心引领各附属学校深入贯彻“科研引领教学、教学推动科研”理念，坚持教研一体、融合创新的重要成果。未来，中心将持续发挥指导与协调职能，进一步推动优质科研成果在实践中的转化与应用，不断优化校本课程体系与教学实践模式，为基础教育的高质量发展和创新人才培养提供更坚实的平台支撑与机制保障。

（一审：郭佳昂  二审：陈梦瑶  三审：肖慧）