各附属学校：

为推进中南大学基础教育事业高位均衡发展，进一步激发广大教育工作者教书育人的积极性、主动性、创造性。经研究，决定开展第40个教师节评优工作，现将相关事项通知如下。

一、评选类别及推荐范围

（一）“优秀教师”

附属学校专任教师（含非事业编教师）。

（二）“优秀教育工作者”

附属学校领导班子成员、中层干部及教辅管理人员（含非事业编教师）。

（三）“优秀班主任”

附属学校从事班主任工作的教师（含非事业编教师）。

（四）“优秀班集体”

    附属学校2023-2024学年班集体。

二、推荐名额

三、推荐条件

（一）基本条件

1.认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，遵守法律法规，忠诚人民的教育事业；

2.在附属学校工作满3年；

3.全面贯彻党的教育方针，关爱学生，关心学生全面成长；

4.锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育；

5.师德师风良好，以身作则，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风；

6.工作量达到规定要求，能完成各项培训任务，不随意缺勤，无教学事故与投诉事件。

（二）具体条件

1.“优秀教师”条件

（1）在附属学校有连续3年教育教学工作经历；

（2）有较高的业务水平与先进的教育理念，努力创新教育教学方式方法，高质量完成教育教学工作任务；

（3）全面实施素质教育，关爱学生，促进学生全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；

（4）业绩突出，学生爱戴，学校认可，社会满意度高。

2.“优秀教育工作者”条件

（1）在附属学校有连续3年教育管理、教辅工作经历；

（2）在学校管理、教育服务、学校建设等方面有好措施；

（3）管理服务业绩突出，学校认可，社会满意度高。

3.“优秀班主任”条件

（1）在附属学校有连续3年班主任工作经历；

（2）具有先进的教育理念，丰富的班主任工作经验，指导班级积极开展各类健康向上的活动，形成有个性、有特色的班级文化。关心学生全面成长，善于解决学生学习生活中的矛盾和问题；

（3）注重与家庭、社区的沟通协调，积极开展家访及社区沟通合作和实践活动；

（4）班级管理业绩突出，学生爱戴，学校认可，社会满意度高。

（三）“优秀班集体”条件

1.具有积极进取、团结互助、文明健康的良好班风；

2.具有勤奋刻苦、奋发向上、用于创新的优良学风；

3.班级凝聚力强，在校内外各项活动中表现突出，具有模范代表性。

四、推荐程序

坚持公开、公平、公正的原则，严格按照自下而上、逐级推荐、民主择优的方式进行。

（一）民主推荐、基层公示

    拟推荐对象由所在学校按照推荐条件民主推荐，领导班子集体研究决定，并在本校公示3个工作日。公示过程中，如对拟推荐对象存在异议的，所在学校应认真进行调查，并尽快提出处理意见。

各附属学校于9月2日前，将《普教管理服务中心（优秀教育工作者、优秀班主任）申报表》（附件1）、《普教管理服务中心优秀班集体申报表》（附件2）、《2023年教师节评优推荐汇总表》（附件3）报送普教管理服务中心，邮箱地址：pjzx@csu.edu.cn。

（二）普教管理服务中心审定

普教管理服务中心审核各附属学校推荐材料，确定拟表彰对象，并公示3个工作日。公示无异议后，确定表彰对象。

五、工作要求

（一）高度重视，宣传发动。各附属学校要高度重视，做好宣传组织工作，将文件精神传达到位，鼓励符合条件的教职工积极参评。

（二）发扬民主，积极申报。各附属学校要做到公平、公正、公开，充分发挥全体教职工参与、评议、推荐、监督的作用，做好民主推荐工作。

（三）坚持标准，树立典型。各附属学校要严格对照文件要求，把握标准，重点推荐在师德品行、实施素质教育、深化教学改革、提高教学质量等方面有突出贡献的教职工，树立好典型，传递正能量。

普教管理服务中心

2024年8月14日

附件1：《普教管理服务中心优秀教师（优秀教育工作者、优秀班主任）申报表》

附件2：《普教管理服务中心优秀班集体申报表》

附件3：《2024年教师节评优推荐汇总表》